Atenção Aula Inaugural Curso de Especialização - Dia 14/08/2009 às 16 h (convite)
Semana da Pessoa com Deficiência (Quebre a resitência e tome uma atitude) 17 a 21 de Agosto CADEE -
quinta-feira, 13 de agosto de 2009
A força e a coragem
É preciso ter força para ser firme, mas é preciso coragem para ser gentil.É preciso ter força para se defender, mas é preciso coragem para baixar a guarda.É preciso ter força para ganhar uma guerra, mas é preciso coragem para se render.É preciso ter força para estar certo, mas é preciso coragem para ter dúvida.É preciso ter força para manter-se em forma, mas é preciso coragem para ficar em pé.É preciso ter força para sentir a dor de um amigo, mas é preciso coragem para sentir as próprias dores. É preciso ter força para esconder os próprios males, mas é preciso coragem para demonstrá-los.É preciso ter força para suportar o abuso, mas é preciso coragem para faze-lo parar.É preciso ter força para ficar sozinho, mas é preciso coragem para pedir apoio.É preciso ter força para amar, mas é preciso coragem para ser amado.É preciso ter força para sobreviver, mas é preciso coragem para viver.Se você sente que lhe faltam a força e a coragem, peça a Deus que vai abraçá-lo hoje com seu calor e Amor!E que o vento possa levar-lhe uma voz que lhe diz que há um Amigo, em algum lugar do Mundo, desejando que você esteja bem e que, acima de tudo, seja muito feliz!!!E no céu há um Deus que tudo pode, e guia os teus pessoas onde quer que andares!
Não entregue a direção de sua vida a ninguém
Tome a tua vida em tuas mãos, e não entregue a direção dela a ninguém. Por mais que te amem, por mais que desejem o teu bem, só você é capaz de saber o que realmente sente.E aquilo que você passa de impressão para os outros.Nem sempre corresponde ao que vai na sua alma. Quantas vezes você já sorriu, para disfarçar uma lágrima teimosa? Quantas vezes quis gritar e sufocou o pranto? Quantas vezes quis sair correndo de algum lugar?E ficou por educação, respeito ou medo.Quantas vezes tudo o que você desejou era apenas um abraço. Um consolo, uma palavra amiga e só recebeu ingratidão? Quantos passos foram necessários para chegar?Até onde você chegou? Criticar é fácil, mas usar o seu sapato ninguém quer, vestir as suas dores ninguém quer. Saber dos seus problemas, só se for por curiosidade.Por isso, não entregue a sua vida nas mãos de ninguém, nada de acreditar que sem essa ou aquela pessoa, você não vai viver.Vai viver sim, o mundo continua girando e, se você deixar, pode te trazer algo muito melhor. Pegue a direção da sua vida e aponte para onde a placa diz "caminho do sol", bem na curva da felicidade, que te espera sem pressa, para viver com amor e intensidade, a paz, a harmonia e a felicidade.
Não entregue a direção de sua vida a ninguém
Tome a tua vida em tuas mãos, e não entregue a direção dela a ninguém. Por mais que te amem, por mais que desejem o teu bem, só você é capaz de saber o que realmente sente.E aquilo que você passa de impressão para os outros.Nem sempre corresponde ao que vai na sua alma. Quantas vezes você já sorriu, para disfarçar uma lágrima teimosa? Quantas vezes quis gritar e sufocou o pranto? Quantas vezes quis sair correndo de algum lugar?E ficou por educação, respeito ou medo.Quantas vezes tudo o que você desejou era apenas um abraço. Um consolo, uma palavra amiga e só recebeu ingratidão? Quantos passos foram necessários para chegar?Até onde você chegou? Criticar é fácil, mas usar o seu sapato ninguém quer, vestir as suas dores ninguém quer. Saber dos seus problemas, só se for por curiosidade.Por isso, não entregue a sua vida nas mãos de ninguém, nada de acreditar que sem essa ou aquela pessoa, você não vai viver.Vai viver sim, o mundo continua girando e, se você deixar, pode te trazer algo muito melhor. Pegue a direção da sua vida e aponte para onde a placa diz "caminho do sol", bem na curva da felicidade, que te espera sem pressa, para viver com amor e intensidade, a paz, a harmonia e a felicidade.
Alex de Oxossi
Não entregue a direção de sua vida a ninguém
Tome a tua vida em tuas mãos, e não entregue a direção dela a ninguém. Por mais que te amem, por mais que desejem o teu bem, só você é capaz de saber o que realmente sente.E aquilo que você passa de impressão para os outros.Nem sempre corresponde ao que vai na sua alma. Quantas vezes você já sorriu, para disfarçar uma lágrima teimosa? Quantas vezes quis gritar e sufocou o pranto? Quantas vezes quis sair correndo de algum lugar?E ficou por educação, respeito ou medo.Quantas vezes tudo o que você desejou era apenas um abraço. Um consolo, uma palavra amiga e só recebeu ingratidão? Quantos passos foram necessários para chegar?Até onde você chegou? Criticar é fácil, mas usar o seu sapato ninguém quer, vestir as suas dores ninguém quer. Saber dos seus problemas, só se for por curiosidade.Por isso, não entregue a sua vida nas mãos de ninguém, nada de acreditar que sem essa ou aquela pessoa, você não vai viver.Vai viver sim, o mundo continua girando e, se você deixar, pode te trazer algo muito melhor. Pegue a direção da sua vida e aponte para onde a placa diz "caminho do sol", bem na curva da felicidade, que te espera sem pressa, para viver com amor e intensidade, a paz, a harmonia e a felicidade.
Não entregue a direção de sua vida a ninguém
Tome a tua vida em tuas mãos, e não entregue a direção dela a ninguém. Por mais que te amem, por mais que desejem o teu bem, só você é capaz de saber o que realmente sente.E aquilo que você passa de impressão para os outros.Nem sempre corresponde ao que vai na sua alma. Quantas vezes você já sorriu, para disfarçar uma lágrima teimosa? Quantas vezes quis gritar e sufocou o pranto? Quantas vezes quis sair correndo de algum lugar?E ficou por educação, respeito ou medo.Quantas vezes tudo o que você desejou era apenas um abraço. Um consolo, uma palavra amiga e só recebeu ingratidão? Quantos passos foram necessários para chegar?Até onde você chegou? Criticar é fácil, mas usar o seu sapato ninguém quer, vestir as suas dores ninguém quer. Saber dos seus problemas, só se for por curiosidade.Por isso, não entregue a sua vida nas mãos de ninguém, nada de acreditar que sem essa ou aquela pessoa, você não vai viver.Vai viver sim, o mundo continua girando e, se você deixar, pode te trazer algo muito melhor. Pegue a direção da sua vida e aponte para onde a placa diz "caminho do sol", bem na curva da felicidade, que te espera sem pressa, para viver com amor e intensidade, a paz, a harmonia e a felicidade.
Alex de Oxossi
Folha em Branco
Certo dia eu estava aplicando uma prova, os alunos, em silêncio tentavam responder as perguntas com uma certa ansiedade.Faltavam uns 15 minutos para o encerramento e um aluno levantou o braço,se dirigiu a mim e disse:- Professor, pode me dar uma folha em branco ?Levei a folha até sua carteira e perguntei porque queria mais uma folha em branco.Ele respondeu:- Eu tentei responder as questões, rabisquei tudo, fiz uma confusão danada e queria começar outra vez.Apesar do pouco tempo que faltava, confiei no rapaz, dei-lhe a folha Em branco e fiquei torcendo por ele.Aquela sua atitude causou-me simpatia.Hoje, lembrando aquele episódio simples, comecei a pensar quantas Pessoas receberam uma folha em branco, que foi a vida que DEUS lhe deu até agora, e só tem feito rabisco, confusões, tentativas frustradas e uma Confusão danada...Acho que, agora, seria um bom momento para se pedir a DEUS uma folha Em branco; uma nova oportunidade para ser feliz.Assim como tirar uma boa nota depende exclusivamente da atenção e Esforço do aluno, uma vida boa, também depende da atenção que dermos aos ensinamentos do professor nosso DEUS.Não importa qual seja sua idade, condição financeira, religião, etc...Levante o braço, peça uma folha em branco, passe sua vida a limpo.Não se preocupe em tirar 10 (dez), ser o melhor, preocupe-se apenas em Ter a simpatia do Mestre.Ele está mais interessado em quem pede ajuda, portanto, só depende de você.Que o Senhor te abençoe, guarde a tua vida e te dê a Paz.
11 mandamentos do pai e da mãe nota 10
Pesquisas em todo mundo mostram que o envolvimento da família na vida escolar dos filhos é vital para o desenvolvimento deles. Um estudo da Fundação Itaú, por exemplo, mostrou que a participação dos pais é responsável por 70% do aproveitamento escolar do estudante. Os 30% restantes ficam com a escola. A conclusão surgiu de uma revisão de pesquisas nacionais e internacionais sobre desempenho escolar e foi divulgada em 2008.
Os principais fatores para o impacto positivo da participação são o nível de escolaridade dos pais, a renda familiar, o tipo de moradia e o acesso a bens culturais. Os resultados de avaliações nacionais do Ministério da Educação (MEC) e de índices de aprovação e evasão mostram que os alunos já chegam à escola com diferenças em relação a seus pares, ou seja, a condição e estrutura familiar é determinante para colocar um estudante vantagem ou desvantagem desde o início do ensino fundamental.
A parceria pais + professores se tornou tão importante que nos Estados Unidos já existem políticas públicas específicas para estimular a presença dos pais no ambiente escolar. A escola de educação da prestigiada Universidade de Harvard criou até o Harvard Family Research Project, iniciativa dedicada a aproximar pais e escolas. No Brasil, o MEC, secretárias estaduais e municipais começam a se engajar nessa luta para envolver a família. As escolas brasileiras mais bem colocadas no Ideb (índice de desenvolvimento da educação básica) também têm estratégias para atrair os pais para dentro da escola. "Isso faz a diferença entre uma boa escola e uma mediana", diz Eliana Aparecida Piccini Coelho, diretora da escola André Ruggeri, de Cajuru (SP), com nota 7,9 no indicador governamental.
Além de estar diretamente ligada às boas notas, a participação dos pais facilita transições, como a da educação infantil para o ensino fundamental, fortalece vínculos sociais e valores. E acompanhar o boletim e ir as reuniões não é tarefa exclusiva da mãe. Pelo contrário, pai também deve participar, pois algumas pesquisas indicam que a presença da figura paterna influi na postura do aluno em relação ao estudo e aos professores.
Está difícil começar a participar mais ativamente? Siga o mandamentos do pai e da mãe nota 10:
Os principais fatores para o impacto positivo da participação são o nível de escolaridade dos pais, a renda familiar, o tipo de moradia e o acesso a bens culturais. Os resultados de avaliações nacionais do Ministério da Educação (MEC) e de índices de aprovação e evasão mostram que os alunos já chegam à escola com diferenças em relação a seus pares, ou seja, a condição e estrutura familiar é determinante para colocar um estudante vantagem ou desvantagem desde o início do ensino fundamental.
A parceria pais + professores se tornou tão importante que nos Estados Unidos já existem políticas públicas específicas para estimular a presença dos pais no ambiente escolar. A escola de educação da prestigiada Universidade de Harvard criou até o Harvard Family Research Project, iniciativa dedicada a aproximar pais e escolas. No Brasil, o MEC, secretárias estaduais e municipais começam a se engajar nessa luta para envolver a família. As escolas brasileiras mais bem colocadas no Ideb (índice de desenvolvimento da educação básica) também têm estratégias para atrair os pais para dentro da escola. "Isso faz a diferença entre uma boa escola e uma mediana", diz Eliana Aparecida Piccini Coelho, diretora da escola André Ruggeri, de Cajuru (SP), com nota 7,9 no indicador governamental.
Além de estar diretamente ligada às boas notas, a participação dos pais facilita transições, como a da educação infantil para o ensino fundamental, fortalece vínculos sociais e valores. E acompanhar o boletim e ir as reuniões não é tarefa exclusiva da mãe. Pelo contrário, pai também deve participar, pois algumas pesquisas indicam que a presença da figura paterna influi na postura do aluno em relação ao estudo e aos professores.
Está difícil começar a participar mais ativamente? Siga o mandamentos do pai e da mãe nota 10:
1) Atualize-se e estude com seu filho. Ajude-o no dever de casa.
2) Pergunte sempre: o que você aprendeu na escola hoje?
3) Dê o exemplo. Mostre como é legal ler e estudar.
4) Leia para ele. Esse simples ato o incentivará a ler.
5) Descubra se ele tem alguma dificuldade de aprendizado ou de relacionamento.
6) Vá a todas as reuniões de pais e mestres. Participe e dê sua opinião.
7) Informe-se sobre os problemas da escola: há professores que faltam demais?
8) Faça elogios sinceros e reconheça o potencial dele.
9) Jamais permita que ele abandone os estudos ou falte às aulas sem precisar.
10) Acompanhe o boletim escolar dele e comemore os avanços!
11) Converse com os professores e dirigentes escolares. Cobre uma Educação de qualidade.
Calendário Mês de Agosto
ATIVIDADES DO MÊS DE AGOSTO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
DIA
ATIVIDADES
HORÁRIO
SALA
06
Encontro com Gestores (Acompanhamento Pedagógico)
Região I, II e V
8h às 12h
Auditório
Planejamento com Professores de Educação física
7:30h às 11h
03
07
Encontro com Gestores (Acompanhamento Pedagógico)
Região III, IV e VI
8h às 12h
Auditório
Planejamento com Professores da Educação Infantil
7h às 11h e 13h às 17h
01 a 06
08
Planejamento com Professores do 1° ano (ALFA E BETO)
7h às 11h e 13h às 17h
01,07 e 08
Planejamento com Professores do 2° ano (ALFA E BETO)
7h às 11h e 13h às 17h
03 e 04
10
Planejamento: Educação Infantil – Escolas contratadas
7h às 11h e 13h às 17h
01 a 04
12
Pró-letramento – 5° ano
7h às 11h e 13h às 17h
08
13
Pró-letramento – 5° ano
7h às 11h e 13h às 17h
08
14
Encontro com Professores de Ciências
7h às 11h e 13h às 17h
Auditório
18
Ciclos de estudos com Gestores da Educação Infantil
13h às 17h
06
Encontro com professores do 3º e 4º ano (turmas críticas)
7h às 11h e 13h às 17h
05 e 06
20
Planejamento com Professores do 1° ano (ALFA E BETO)
7h às 11h e 13h às 17h
01,07 e 08
Encontro com os Grêmios estudantis
8:30h às 11h e 13:30h às 16h
Auditório
21
Planejamento com Professores do 2° ano (ALFA E BETO)
7h às 11h e 13h às 17h
03 e 04
26
Encontro com os Conselheiros dos Conselhos escolares
8:30h às 11h e
13:30h às 16h
Auditório
27
Reunião com Gestores e Coordenadores das escolas
Região I, IV e V
8:30h às 12h
Auditório
28
Reunião com Gestores e Coordenadores das escolas
Região II, III e VI
8:30h às 12h
Auditório
CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
19
Encontro com o segmento Diretor das Escolas Municipais
13h às 17h
Auditório
27
Encontro com o segmento Professor da Educação Infantil
13h às 17h
Auditório
OUTRAS SECRETARIAS
11
Fórum Municipal de Habitação – Secretaria de Infraestrutura
7:30h às 14h
Auditório
12
Sensibilização dos profissionais da saúde p/ implantação do GIL - Secretaria da Saúde
13h às 17h
Auditório
13
Sensibilização dos profissionais da saúde p/ implantação do GIL - Secretaria da Saúde
13h às 17h
Auditório
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
DIA
ATIVIDADES
HORÁRIO
SALA
06
Encontro com Gestores (Acompanhamento Pedagógico)
Região I, II e V
8h às 12h
Auditório
Planejamento com Professores de Educação física
7:30h às 11h
03
07
Encontro com Gestores (Acompanhamento Pedagógico)
Região III, IV e VI
8h às 12h
Auditório
Planejamento com Professores da Educação Infantil
7h às 11h e 13h às 17h
01 a 06
08
Planejamento com Professores do 1° ano (ALFA E BETO)
7h às 11h e 13h às 17h
01,07 e 08
Planejamento com Professores do 2° ano (ALFA E BETO)
7h às 11h e 13h às 17h
03 e 04
10
Planejamento: Educação Infantil – Escolas contratadas
7h às 11h e 13h às 17h
01 a 04
12
Pró-letramento – 5° ano
7h às 11h e 13h às 17h
08
13
Pró-letramento – 5° ano
7h às 11h e 13h às 17h
08
14
Encontro com Professores de Ciências
7h às 11h e 13h às 17h
Auditório
18
Ciclos de estudos com Gestores da Educação Infantil
13h às 17h
06
Encontro com professores do 3º e 4º ano (turmas críticas)
7h às 11h e 13h às 17h
05 e 06
20
Planejamento com Professores do 1° ano (ALFA E BETO)
7h às 11h e 13h às 17h
01,07 e 08
Encontro com os Grêmios estudantis
8:30h às 11h e 13:30h às 16h
Auditório
21
Planejamento com Professores do 2° ano (ALFA E BETO)
7h às 11h e 13h às 17h
03 e 04
26
Encontro com os Conselheiros dos Conselhos escolares
8:30h às 11h e
13:30h às 16h
Auditório
27
Reunião com Gestores e Coordenadores das escolas
Região I, IV e V
8:30h às 12h
Auditório
28
Reunião com Gestores e Coordenadores das escolas
Região II, III e VI
8:30h às 12h
Auditório
CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
19
Encontro com o segmento Diretor das Escolas Municipais
13h às 17h
Auditório
27
Encontro com o segmento Professor da Educação Infantil
13h às 17h
Auditório
OUTRAS SECRETARIAS
11
Fórum Municipal de Habitação – Secretaria de Infraestrutura
7:30h às 14h
Auditório
12
Sensibilização dos profissionais da saúde p/ implantação do GIL - Secretaria da Saúde
13h às 17h
Auditório
13
Sensibilização dos profissionais da saúde p/ implantação do GIL - Secretaria da Saúde
13h às 17h
Auditório
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